Дочка постоянно играет в майн крафт в телефоне но тут телефон накрылся.  До этого она еще мой телефон разбила. Сейчас решил ей купить недорогой телефон, но главное:

- чтоб был прочный и неубиваемый
- чтоб операционка была Андроид

Камера и прочие возможности -пофиг.  Как подрастет, научится в Тик Ток и в Инстаграм постить мы ей уже навороченный купим. А пока только для игр.

Посоветуйте модель. Желательно в пределах 10т.р. А можно и дешевле. Чисто для игр.

У меня дочка с трех лет использует айфон SE старой модели. Сейчас ей как раз 5. Не разбила пока. Хотя бывало что и роняла, но он крепкий. Вмятины на металлическом корпусе появляются, но не влияющие на функциональность. Стеклу вообще ничего не делается, даже не поцарапалось.

(32) практически все кого я знаю стараются ограничивать ребёнка от гаджетов, по этому ты слегка загнул, что прям все дети спокойно общаются с гаджетами...

(0) А почему именно андроид? Для ребенка наоборот не нужно ковыряться в настройках и прочие "развлечения". Поцану еще можно, чтобы развить в нем дух компьютерщика, но не девочке.

(14) Еврейчик?

(22) О, прям как будто меня описал! Один в один.

(31) >> батан? А он хоть раз сам ходил за грибами или на рыбалку?

У меня есть знакомые, бывшие одноклассники, которые ходят за грибами, или на рыбалку. Все дебилы, из отстающих в школе. Так же любят смотреть футбол, делать ставки, бухать пиво, и прочие развлечения для даунов. Ни один не добился успехов в жизни.

(34) Если ограничивать, то как раз и не спокойно относятся к гаджетам. Все равно найдут где поиграть, хоть у друзей.
Моей дочке этот телефон вообще по барабану. Она лучше порисует, или в куклы поиграет, чем будет играть на нем в игры. Играет только если вынуждена, например если где-то в поездке, и нет возможности чем-то другим заняться, а я за рулем и не хочу отвлекаться от дороги, а жена с нами не поехала, и ребенку не с кем поиграть в загадки или еще во что-то.
Раньше тоже ставил ограничение времени и установку игр только по моему одобрению, но в ограничения она никогда не упирается, а игры устанавливает только детские, которые я всегда одобрял, и поэтому я не вижу смысла в этих ограничениях, в итоге отключил как ненужные.

(39) вот видишь именно ограничение и помогает через какое-то время привыкнуть к режиму. У меня так же сейчас, по факту есть лимит, дети поиграли, по рисовали и спокойно пошли гонять на великах.

А вот соседская девочка как приходит так они все вместе в её телефоне сидят с утра до вечера.

(34) не знаю, про каких всех ты говоришь, но среди моих знакомых все дети школьного возраста имеют смартфоны, планшеты. И никто у них никогда те гаджеты не забирает

5-летним конечно в свободный доступ не дают, но тожезалипают в полный рост. Моему 4 года, у него в персональном распоряжении планшет, правда с паролем, взрослые включают. Он на нем только мульты с ютуба смотрит. Игр ему не показывали, но у других правда видел и пытался выпрашивать. Так вот, выдирать малого из планшета никогда не приходилось, обычно сам полчаса-час позалипает и бросает это дело. Никогда особо настойчиво планшет не выпрашивал. И мне даже сложно представить, сколько ребенок должен днями напролет прозалипать в гаджетах, чтобы у него развилась наркоманская зависимость от них

рыбалка вообще самое тупое времяпровождение

(43) гораздо лучше, чем быть задротом

(40) только потом ребенок, когда будет старше, может дорваться до всех этих запретов

(43) я бы поспорил. Как по мне, так рыбалка
очень сильно развивает усидчивость и терпение. Как раз то, чего не хватает многим молодым

И ещё такой момент. Из воспоминаний детства. В те годы пацанята уважали две категории своих ровесников: спортсмены и рыбаки. Конечно, не просто банальный любитель, а именно такой, чтобы на виду и на слуху. Таких уважали даже самые отмороженные гопники

(0) я бы посмотрел в сторону защищенных телефонов, для рыбаков и охотников.

(42)Ну тем не менее бывает такое. Особенно когда родители как в (16) хотят увидеть проблему в том, что им непонятно и видят ее там. Запрещают, ограничивают, альтернативу не предоставляют. Понятное дело ребенок первым делом, будет всеми правдами и неправдами восстанавливать то, чего его несправедливо(по мнению ребенка) лишили. Аргументы против, которые приводят родители для ребенка, как правило странные и не логичные, в (3) яркий пример.

(39) (34) Если ограничивать, то как раз и не спокойно относятся к гаджетам. Все равно найдут где поиграть, хоть у друзей.
Моей дочке этот телефон вообще по барабану. Она лучше порисует, или в куклы поиграет, чем будет играть на нем в игры. Играет только если вынуждена/// как написано выше -- у ребёнка должен откуда-то взяться "интерес к чему-то другому"+ девочки на играх не так залипают. С соц. сетями... у меня нет однозначного ответа.

(22) . С самого детства не то, что не ограничивали, играли во всеможные компьютеры с ребенком вместе/// можно поточнее? :) Прям с младенчества?

(14) Из соц сетей только инстаграм, все остальное под запретом/// почему?

(31)зачем ходить на рыбалку или в лес? сейчас не выходя из дома можно все это увидеть через ютуб каналы и через онлайн игры. Любые эмитаторы - даже секс заменить можно частично.
И главное безопасно. И экономия времени.
Лучше сходить куда-нибудь посидеть в макдональдсе или пицу поточить. Чем комаров кормить или червём руки пачкать. Фу противно.

Паша?

рыбалка не развивает усидчивость
просто заторможенным людям она нравится
если холерика приучать к рыбалке у него будет нервный срыв

уж лучше книжки читать чем рыбалка

ну и в старости люди тормозятся сами по себе отсюда так много старичков рыбаков

мне еще нравится фраза:
В автобусе/электричке/метро: вперятся в свой телефон и тупят!! Не то что раньше!

да блин, а транспорте надо отсутствующим взглядом в стену смотреть, самое правильное поведение! усидчивость блин

(44) лучше не быть задротом - почему?
Вообще если человек упоротый задрот - ему и рыбалка не поможет.
Но и айтишники, например я, с точки зрения гопников на моём районе - типичный задрот, в компах сижу, какойто фигней странной занимаюсь. Это при том что я почти на все пьянки ходил и вообще был на виду у местной гоп-компании в школьные-послешкольные годы....всеравно меня "чотким пацаном" никогда считать не будут

со стороны четкого пацана быть задротом западло. без всяких причин

(59) есть два варианта, или ты четкий пацан или нет. Стать им специально несколько затруднительно. А по мне так еще и непонятно - зачем

Почему нельзя быть обычным?
Не ботаном и не гопником, а самым обычным?

(61)можно. Я как раз таким раньше был. Мне было зашкварно разговаривать на компьютерные темы. Считал, что главное это куражи, гулянки, девушки, секс. Вел маргинальный образ жизни. но зарабатывал все-равно в IT сфере. Но никто бы не сказал что я компьютерщик или прогер..  Думали, что полугопник, но удивлялись, когда я такими простыми словами и ограниченным словарным запасом мог говорить о таких серьезных и интересных темах..

(55) рыбалку любят многие. Она же удовольствие приносит. Адреналин, в конце концов
(56) чем лучше?

(63)это же убийство. Я конечно любил рыбалку как иточник халявной рыбы.  Но сейчас мне легче за 100 рублей купить килограм рыбы у местных браконьеров

(64) и что, рыба за 100 рублей заменит тебе радость рыбалки?

(65) Ты не понял же. Паша платит 100 рублей за радость общения с браконьерами. Удовольствие, адреналин.

(65)какая может быть радостью от процесса попытки совершить убийства. Сидишь и знаешь что рыба умрет по твоей вине. и червяк еще. да я брезгую даже дотронуться до червяка.
И на рыбалке сидишь в грязи весь в сырости. Кругом комары.  Не. Это не по мне. Я люблю комфорт. На спининг еще куда не шло. Но я любил такую рыбалку где только удочку закидыаешь и сразу клюёт. или спининг покидать. Там хоть не нужно апарышей и червей в руки брать. Фу противно. Это я по дурости в детстве в водоемы залезал. А сейчас когда знаю сколько паратитов там в воде никогда не купаюсь нигде кроме моря. В море паразитов нет.

(0) Я считаю так: купить любой смартфон и надрать уши!
Но!!! Купить не прямо сейчас, а чтобы чуток подумала - возможно поймет ценность гаджетов и не будет ими кидать об стену.
Как пример: я свой первый гаджет с волком и яйцами разбил через месяц. Второго не получил. Но не разбил потом ни одного телефона.
Ну что делать, либо присутствие гаджета и ранняя цифровая наркомания, либо временно отсутствие гаджета, чтобы не повелся на цифровую, и риск повестись на реальную.
У меня нет 100 детей чтобы проверить какой вариант воспитания сейчас самый правильный!

(67) > В море паразитов нет.
Это пока ты туда купаться не залез

(0) Откуда у ребенка в 5 лет будет время познавать мир если у него Майнкрафт? :-/

(67) ты когда курицу ешь, сколько раз всплакиваешь об её убийстве?

Купи плойку, сможешь хотя бы контролировать, заодно и рычаг воздействия появится.
Телефон - строго кнопочный без игр.

(55) Рыбалка рыбалке рознь.
Я со спиннингом умахиваюсь так, что руки болят.
В то же время фидер утром закинул и нехай себе стоит. Пока спиннингом машешь =)

Кстати, с названием темы угадал автора, традиционно.
Пашо, ты что-нибудь самостоятельно можешь решать, не советуясь на форуме? :)

(58) А что, если они вперятся в свой телефон и читают Иммануила Канта?

(74) В настройках форума можно включить колонку "Автор", но это же не спортивно, да? ;)

(76) Конечно, так интереснее =)

(0) полно чехлов "бронечехлов", нормальное стекло на экран не за $3, а подороже. Все.

(6) Вы путаете развитость и знание алфавита. Или развитость и умение тыкать кнопки на гаджетах.

(75) Канта кто угодно почитать может. Рекомендую Гегеля. Особенно "Науку логики".

(0) Никакой

https://www.youtube.com/watch?v=S2Z6X-EYCoM

https://www.youtube.com/watch?v=qRbDx92kJB8

(67) Павлик, твоя семья по-прежнему мясо не ест ?

Мозг развивается посредством мелкой моторики. А кнопконажимательство этому не способствует.
Развитый мозг - это не наличие заученных знаний, а умение ими пользоваться (мыслить).

(0) Потенциально мыслить лучше должен мозг с наибольшим количеством нейронных связей. Нейронные связи в юном возрасте образуются благодаря мелкой моторики. Чистописание способствует развитию мозга и этот предмет убрали много лет назад. Компьютеров не было ещё и в помине. Угадай для чего.
(81) В видео интервью с человеком, который занимается мозгом пол жизни. Его прочие взгляды на жизнь можно опускать, а суть про работу мозга слушать.

(83) Ещё как способствует.
Столько мелкой моторики, сколько используется при печати и комп. играх сложнее "закликать всех до смерти", мало где используется.

(9)А что майнкрафт - это плохо?

(86) Вот, кстати, тоже не понимаю.
Отличная развивашка на логику, пространственное мышление, познание взаимосвязей мира и т.д. Сложно что-то лучше придумать для такого возраста.

(87) Это как лего виртуальный. можно делать механзмы у меня сын постоянно всякие машины пушки ловушки мастерит.

можно конечно детей заставлять играть только с палками и никаких гаджетов.

К (81) Второе видео про особенности женского и мужского мозга. У кого есть вопросы - они исчезнут и такой вопрос более не будет возникать. Возможно, к женскому мозгу будет относится с большим уважением.
(85) Нет моторики в кнопконажимательстве. Мелкая моторика - это чистописание, резьба, лепка из пластилина, рисование.
(87) Посмотри первое видео - может станет всё на свои места. Подобных видео от других людей занимающихся мозгом много. Я ссылку скинул на первое попавшееся.

(90) Есть моторика в кнопконажимательстве. И её очень много.
У меня, к сожалению, нет времени смотреть часовые видосики. Предпочитаю печатный текст. Не мог бы ты сформулировать воспринятое тобой собственными словами?

Про Савельева, который в видео. Не поленился поискать.

>В 2018 году ему была присуждена антипремия член-корреспондент ВРАЛ «за выдающийся вклад в развитие и распространение лженауки и псевдонауки»

>Светлана Александровна Боринская (д. б. н., ведущий научный сотрудник лаборатории анализа генома Института общей генетики им. Н. И. Вавилова РАН) в результате анализа выступления Савельева в 2011 году по вопросу верований человека[28], где он указал на опасность безосновательной веры в научные теории и привел в пример программу «Геном человека», не рекомендовала воспринимать всерьёз высказывания Савельева на тему генетики[29].

>Православный портал о благотворительности «Милосердие.ру» призвал Российскую академию наук провести этический суд над профессором Савельевым после его выступления на радиостанции «Говорит Москва», в котором он поставил посмертный диагноз «керченскому стрелку» Владиславу Рослякову, категорично заявив, что Росляков имел аутизм. Кроме того, профессор Савельев заявил что «аутизм — это параноидальная шизофрения» и добавил оценочное суждение: «Девочки обычно дома всех режут ночью при таких расстройствах»[30]. В заявлении общества Милосердие.ру говорится, что под соусом «экспертного мнения» профессор Савельев позволил себе целый ряд высказываний не только по этике граничащих с фашизмом, но и по уровню компетенции представляющих собой набор крайне невежественных утверждений, непростительных не только для профессора в области любых наук, но даже и просто для минимально грамотного человека[31]

Полагаю, тратить час на просмотр информации от данного источника - неприемлемая трата личного времени.

(81)посмотрел я часть видео
1.Китайцы отбирают гениев.
2.Поэтому нам не надо давать детям телефоны?

(93) Справедливости ради, телефоны действительно до определённого возраста лучше не давать и игровое время строго контролировать. Иначе на всё, кроме комп. игр, будет положен детский болтик, и навёрстывать потом будет довольно сложно.

(75) Я бы вообще правилами форума запретил давать часовые видео в качестве ответа .

(94)есть большая разница между использовать частично и ограничивать совсем.

(96)Как показывает практика. за такое воспитание в стиле (на горохе в углу) - либо очень старые маразматики, либо бездетные молодые.

(96) Само собой.
А потом удивляются, а чо это на информатике ребёнок не знает, как элементарные действия делать. Комп. грамотность, как и чтение, в наше время нужно прививать сызмальства.

(92) Я же написал в (84) написал что его взгляды на жизнь можно и нужно опускать - слушать только то, что касается работы мозга.

(98) Вы давно ЕГЭ по информатике смотрели? Там ничего ценного нет и полно ошибок. Школьная наука информатика не знаю для чего нужна.

(99) Если он говорит, что аутизм - это параноидальная шизофрения, и у него такая репутация в научной среде, все его сентенции касательно работы мозга можно принимать как недостоверную информацию и перепроверять. Что займёт ещё больше, чем просмотр данного видосика.
(100) Хорошо, пусть не информатика в школе, а работа с компьютером в офисе, когда здоровый лоб не имеет понятия, как примитивную формулу в экселе составить.

(82)дома только мясо птицы и рыбы. А в детском садике и мясо дают.там никто церемониться не будет.

(101) Может этот здоровый лоб зато картины рисует хорошо или на инструментах играет или токарь 5-го разряда. Или просто выпускник ВШЭ. :-)

(103)это оправдание?

(101) Ты привязался к тому, что говорит "Савельев" совсем по другому вопросу и совсем в другое время.

(105) Это не принципиально. Сам факт наличия псевдонаучных высеров его дискредитирует.
Для понимания - я не против каллиграфии, чистописания и прочих классических методик вырабатывания мелкой моторики, усидчивости и аккуратности. Но это всё никоим образом не доказывает того факта, что "компуктеры зло", а компьютерные игры призваны кого-то отуплять.

(106) Короткое видео по сути. Раз длинные смотреть нет желания.
https://www.youtube.com/watch?v=4P1Sje44yRY

(106) https://www.youtube.com/watch?v=RiN540AuZKs

(100) Школьная информатика - это не подготовка программистов. Это базовые знания.

(106) https://www.maam.ru/detskijsad/melkaja-motoriki-i-e-vzaimosvjaz-s-osnovnymi-funkcijami-mozga.html
Это не видео. Суть одна и та же.

Это то, что относится к моторике:
https://www.youtube.com/watch?v=U5D1XG_l41Y

Кнопконажимательства там нет :-)

(109) А кто говорил что-то про программистов? Я смотрел информатику с той точки зрения с какой она есть. Если грубо то - Наука об информации.

(98) ЕГЭ по информатике....
ЕГЭ нашел сайт с ответами за 2018 год решил пройти - решил не все :-)

(112) если честно, задания ахтунговые. Из разряда: вот вам таблица *на тыщу строк*, вот запрос *портяночный SQL*, напишите на листочке результат выполнения запроса

j := 0;
for k := 1 to 9
do
begin
if A[k] <=
A[1] then
begin
A[1] :=
A[k];
j := j + k
end
end;

школоговнокод, минобрстйал

*минобрстайл

(113) Собственно к обучению и знаниям это не имеет никакого отношения.

(40) Вышло что ограничение ни к чему не обязывало и ничем не помогло

(114) "(109) Школьная информатика - это не подготовка программистов. Это базовые знания." - :-)
И то и то там есть, только не понятно зачем.

школьная информатика уже давно разделена на два по сути предмета
Информатика и ИКТ

(119)+ и соревнования-олимпиады проходят раздельно по программированию (теоретическая информатика) и навыкам работы в ворде/экселе (ИКТ)

(118) Информатика в школе очень полезна. Ворд, эксель нужен почти всем. Я рад что в школе была информатика. Аксесс и базы данных правда не пригодились, и в институте изучали всякий фортран, но рефераты писать все равно в ворде надо было, так что вещь полезная. В некоторых классах с уклоном на дизайн были уроки фотошопа и 3Д Макса, но это уже нафиг не нужно, я считаю.

(121) Вопросы про картинки на кнопках в ворде в учебнике устаревают быстрее, чем их успевают придумывать. Есть то, что учить либо нет необходимости, либо не поможет. WORD как раз одно из таковых.
Как-то текст нарисовать сможет любой. А используя стили и как это технические писатели делают, только они. Так какой смысл учить какой?

(122) интерфейс ворда не менялся принципиально уже 13 лет, а концептуально со времен 95 ворда

точно также и у экселя, если понимаешь принцип - всёравно как там кнопки стоят

(122) Word все еще актуален. Мы его проходили в 98 году, а продолжаем пользоваться в 2020.
Если посчитать, но получается внушительная цифра: 2020-98=1922 лет, Карл!
Так что не надо ляля про устаревание.

(123) (125) Вы меня не услышали. Как бы вы не учили - пользоваться вы правильно им будите только если вы профессионально только в ворде и работаете. А если не будите изучать его, то пользоваться так же как и изучая. Так зачем же лишние телодвижения?
Это как про грипп. Если его лечить, то проходит за 7 дней, а если не лечить, то за неделю.

дали в три года киндеру планшет. Киндер стал впадать в неадекват и истерить. От планшета было не оторвать. оторвал ... совсем. Больше не даю , только комп на час в день. Это не вызывает истерик , но если дат больше , то без скандала не оторвать.
Вывод - оно вредно.

(126) Ты не сможешь пользоваться вордом, не изучив его хотя бы немного в рамках школьной программы. Посади деревенщину за Ворд, и попроси напечатать что-то, он спросит "а как разделять слова?", "Как писать с заглавной буквы?", "Что такое Ворд", "Компьютер не взорвется если я случайно нажму кнопку F5?", "Как передвинуть палочку?", "Как исправить ошибку?", и миллион других вопросов, о которых ты не задумываешься потому что знаешь Ворд и не понимаешь что другой человек может его не знать.

+ 128
Еще пример реального вопроса, без шуток, который задали когда первый раз изучали Ворд в школе: "Обувь нужно снимать при входе в кабинет с компьютерами?". А ты говоришь любой сможет пользоваться.

(127)
<али в три года киндеру планшет. Киндер стал впадать в неадекват и истерить>
<Вывод - оно вредно.>
вредно заменять воспитание планшетом

хулефон

(128) Нас ворду не учили специально нигде и никогда. Образование получали ещё в СССР. Не было у нас ворда тогда ещё, когда мы в школе учились. Да и компьютеров тоже не было. Прикинь!