Такой вопрос. Дочка рождена в апреле. Если ее отдавать в школу с шести лет, то она будет немного отставать от сверстников. в то же время есть плюсы:
- раньше закончит рабство в виде учебы
- раньше станет самостоятельной и независимой
- больше всего в этой жизни успеет
- будет более развитой по сравнению со свертниками, поскольку будет вращаться в коллективе людей постарше на 0.5-1 год.

Есть и минуысы:
- не сможет стать самой сильной и постоять за себя на фоне более старших однокласниц.
- будет тяжелее даваться учеба за счет отставания созревания и взросления
- тяжелее с ней будет делать уроки.


Но дочка умная. Умнее сверстниц. И крупнее, сильнее. На борьбу ходила до пандемии, а сейчас на бокс ее отдаю к частному тренеру.

У меня вот друг есть Игорь Кузнецов. Он хитро закончил как то школу, что 2 года за один зачлось и учился он в институте на год раньше сверстников. Раньше начал жизнь после института, был более развитым, чем мы за счет того, что он общался с более взрослыми людьми. Раньше начал зарабатывать деньги.  Есть в этом что то.

Сам весенний, пошел в пол восьмого :)

куда-то торопимся-то? Пусть у ребенка на один беззаботный год будет больше
или надо чтобы он поскорее денег начал приносить в семью или типа того?

и потом, плюс полгода разницы может быть полезным в контакте со сверстниками, да

(43) прям так не разбираясь сложно сказать
вот если она сейчас на потоке в садике, что в её 6.5 она выпустится и все в школу пойдут
что ей второй год в выпускную группу ходить ?
но вообще я тоже за позже.

в данном случае

а, забыл проголосовать -

Тоже не голосовал ранее. Пусть лучше у девочки будет запас форы перед одноклассниками, не пригодится - и хорошо, а если нужно будет - то она у нее под рукой. Зачем ставить ребенка в ситуацию, когда у него меньше ресурсов и запасов? Тем более что в армию в мирное время принудительно не идти и этот фактор не актуален.